PSICOLOGIA - El dinamismo estructural
FACTORES QUE INFLUYEN LOS ACTOS DE MEMORIA (CONMEMORATIVOS)
Esa capacidad de grabar, conservar, evocar y reconocer impresiones se halla sumamente
influida por factores que, en cierto modo, son extrínsecos, esto es, ajenos, al funcionalismo
propio de la misma. Acabamos de señalar que los deseos y los temores (determinando
intereses y aversiones) ejercen una acción importante en el recuerdo y en el olvido. Pero
también tienen gran papel los actos asociativos, en virtud de los que cualquier impresión se
engarza con otras, obedeciendo a leyes que vamos a estudiar seguidamente. Y asimismo es
decisiva la influencia de la comprensión del sentido o significado de la experiencia total que
va a ser recordada o conmemorada: por esto es más fácil recordar una poesía en idioma
vernáculo que en un idioma extranjero y desconocido. Cuando se precisa revivir una
impresión cuyo sentido se desconoce interviene la llamada "memoria mecánica o de
papagayo"; cuando, por el contrario, se intenta revivir un contenido del cual se conoce su
significado, se apela a la ayuda de la
llamada "memoria asociativa o lógica". La antigua
enseñanza estaba principalmente preocupada en la acumulación de datos sin preocuparse de
las operaciones de su comprensión y engarce; por eso obligaba a los alumnos a convertirse en
puros "loros repetidores"; en cambio, la enseñanza actual, preocupada más del uso que del
simple conocimiento de los datos, procura que los alumnos sepan y puedan integrarlos en
series reaccionales de conducta práctica y con ello les da sentido, asegurando que no van a ser
olvidados.
